Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba, yapay zekânın yalnızca bir araç olmadığını, tüm sektörleri dönüştüren ve yeniden şekillendiren bir kaldıraç görevi üstlendiğini ifade etti. Baba’ya göre, yeni çağın dinamiklerinde diploma sahibi olmak yeterli değil, esas olan beceriye sahip olmak. Üniversiteden yapılan açıklamada görüşlerine yer verilen Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba, dünya genelindeki üniversiteler ve kurumlarla iş birliği yaparak çevrim içi kurslar, sertifika programları ve dereceler sunan bir eğitim platformu olan Coursera'nın yayımladığı “Küresel Beceriler 2025” başlıklı raporunu değerlendirdi. Rapora göre, 2030 yılına dek Türkiye'de toplam 7,6 milyon iş pozisyonunun dijitalleşme, otomasyon ve yapay zekâ gibi teknolojik gelişmelerin etkisiyle köklü biçimde dönüşeceği; buna karşılık veri analitiği, yazılım geliştirme, siber güvenlik ve yapay zekâ uygulamaları gibi alanlarda toplamda 8,9 milyon yeni ve teknoloji odaklı meslek rolünün doğacağı öngörüldü. Prof. Dr. Baba, muhasebe, pazarlama, mühendislik ve iletişim gibi çeşitli alanlarda, yapay zekânın doğrudan veri, otomasyon ve yapay zekâ okuryazarlığını zorunlu kıldığını belirtti ve yeni dünyanın, yalnızca teknik bilgiye değil, yetkinliğe, beceriye ve öğrenmeye açık bireylere ihtiyaç duyduğunu vurguladı. Teknik yeterlilik kadar zihinsel çeviklik de öne çıkıyor Yapay zekâ çağının yalnızca algoritmalarla değil, bireyin zihinsel donanımıyla da şekillendiğine dikkat çeken Baba, geleceğin iş dünyasında teknik yetkinlik kadar “adaptasyon yeteneği, sistem düşüncesi ve öğrenmeyi öğrenme” gibi kavramların da yaşamsal olacağını ifade etti. Baba, “Yeni çağda kazananlar, unvan değil, yetkinlik taşıyanlar olacak, beceriler, kariyerin geçer akçesi oldu.” ifadesiyle, klasik kariyer anlayışının yerini çoktan yetkinlik merkezli bir yapıya bıraktığını dile getirdi. Coursera raporuna göre Türkiye'deki bireyler işletme alanında yüzde 45, teknoloji alanında yüzde 60 ve veri bilimi alanında yüzde 49 oranında yeterliliğe sahip. Prof. Dr. Baba, bu oranların Türkiye’nin dijital dönüşüme açık olduğunu gösterdiğini aktararak, söz konusu sürecin ivme kazanabilmesi için daha geniş ölçekli ve kapsayıcı eğitim yatırımlarının hayata geçirilmesi gerektiğini belirtti. Gençlerin ilgisi artıyor, yapay zekâya kayıtlar iki katına çıktı Yapay zekâya yönelik eğitimlere Türkiye’den yapılan kayıtların son bir yıl içinde yüzde 100 oranında artmış olması, Prof. Dr. Ece Ceylan Baba’ya göre toplumsal bir bilinç uyanışına işaret ediyor. Baba, genç nüfusun öğrenmeye olan yüksek iştahına dikkat çekerek, bu potansiyelin doğru eğitim politikaları ve yatırımlarla desteklenmesi gerektiğini kaydetti. “Gençlerimizin öğrenme iştahı yüksek. Bu potansiyeli doğru politikalarla destekleme zamanı. Yapay zekayı bir tehdit değil, dönüşüm aracı olarak görmeliyiz.” ifadesini kullanan Baba, bu değişimin yalnızca teknolojik değil, aynı zamanda toplumsal bir dönüşüm anlamına geldiğini belirtti.
