Doğa Koleji üst düzey yöneticileri, kurumun eğitim vizyonu ve kalite standartlarını yerinde incelemek amacıyla Bursa İnegöl Kampüsü'ne kapsamlı bir ziyaret gerçekleştirdi. Doğa Koleji tarafından servis edilen verilere göre, Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Burak Kılanç ile Eğitim Direktörü Çiğdem Mollaibrahimoğlu'nun katılım sağladığı bu saha ziyaretinde, yürürlükte olan akademik uygulamalar, öğretim metodolojileri ve eğitim programlarının sahadaki somut yansımaları detaylıca analiz edildi. Kurumsal standartların korunması ve geliştirilmesi adına yapılan bu inceleme, kampüsteki eğitim atmosferini doğrudan gözlemleme şansı sundu. Gerçekleştirilen saha çalışması çerçevesinde öğretim programlarının hayata geçirilme biçimleri, belirlenen akademik hedefler, eğitim kadrosunun profesyonel gelişim süreçleri ve öğrenciyi merkeze alan eğitim modeli kapsamlı bir şekilde masaya yatırıldı. Kampüsün genel eğitim kalitesi ile kurumsal normlara olan uyumu yetkililerce onaylanırken, yöneticiler sınıflardaki etkileşimi ve öğrenme ortamlarını bizzat yerinde takip etti. Ziyaretin en dikkat çekici anlarından biri ise yöneticilerin öğrencilerin yarıyıl tatili öncesindeki karne coşkusuna bizzat şahitlik ederek bu özel anı paylaşması oldu. Kılanç: Eğitim Vizyonumuzu Güçlü Biçimde Uyguluyoruz Yapılan resmi açıklamada düşüncelerini paylaşan Doğa Koleji Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Burak Kılanç, Bursa İnegöl Kampüsü'nün, eğitim kurumunun vizyonunu sahada başarıyla temsil eden ve akademik düzeni tam anlamıyla oturmuş öncü merkezlerden biri olduğunu ifade etti. Kılanç, değerlendirmesinde "Bu ziyaret, mevcut güçlü yapıyı daha da ileri taşımak ve tüm kampüslerimizde benimsediğimiz ortak eğitim standartlarını sahada birlikte güçlendirmek amacıyla gerçekleştirilirken, öğrencilerimizin karne heyecanına da ortak olduk." sözlerine yer vererek kurumsal hedeflerin altını çizdi. Doğa Koleji Eğitim Direktörü Çiğdem Mollaibrahimoğlu ise kampüste şahit oldukları akademik yapının; titizlikle planlanmış öğretim süreçleri, öğretmen kadrosunun pedagojik donanımı ve öğrenci odaklı perspektifiyle kurumun eğitim felsefesini tutarlı bir şekilde yansıttığını dile getirdi. Kalitenin sürekliliği üzerine duran Mollaibrahimoğlu, "Eğitimde sürdürülebilir kalite, bu yaklaşımın günlük eğitim pratiğine etkin şekilde yansımasıyla mümkündür." şeklinde bir değerlendirme yaparak eğitimdeki istikrarın önemine dikkat çekti.
